武傳新聞網(wǎng)訊 為提高體育教師的綜合能力和體育素養(yǎng)，加強體育教師的安全防范意識，提高體育教師在教學、訓練、比賽中科學預防、正確判斷和應急處置突發(fā)性運動損傷的能力，確保學生運動時的安全性。近期，人文與藝術學院體育教研室全體教師開展常見運動損傷和急救暨2023年大學生體質(zhì)健康測試工作研討會。

本次培訓會議由教研室主任謝桂西老師主持。謝桂西老師指出，希望通過此次培訓研討會，提高體育教師對運動損傷急救的認識和了解，增強處理突發(fā)性運動損傷的應變能力，在意外事故或自然災害發(fā)生時，面對受傷人員的緊急情況下作為“第一目擊者”，能夠正確施救，盡量減少人員傷亡，為師生的生命安全以及各學校的體育課堂、日常訓練保駕護航。

此次培訓由體育教研室黃蕾老師主講，黃蕾于2021年參加武漢市紅十字會救護培訓班學習并通過考核合格，取得《紅十字救護證》。黃蕾從運動損傷緊急救治原則、常見運動損傷癥狀及其處理方法、心肺復蘇的流程與注意事項以及在緊急救治中的其他措施等四個部分進行講解。

黃蕾強調(diào)了五項緊急救治原則，提出在緊急救治中需冷靜判斷、仔細觀察的要求，通過判斷是否神志清醒、有無呼吸困難、面色、四肢皮溫、有無傷口、外出血及內(nèi)出血等確認受傷程度后再進行緊急救治。

而后，黃蕾針對在大學生體質(zhì)健康測試工作中常見擦傷、中暑、虛脫、流鼻血、肌肉拉傷、肌肉抽筋等突發(fā)狀況的癥狀及其處理方法進行的詳細的講解與示范。

最后，黃蕾講解了在哪些情況下需要進行心肺復蘇以及心肺復蘇的流程與注意事項。

黃蕾講授內(nèi)容生動直觀、有效實用，氣氛十分活躍。參與培訓的老師們認真學習，積極提問，熱烈討論，紛紛表示受益匪淺，提高了今后應對校園常見損傷的處理能力，為保證學生的運動安全與健康打下良好的基礎。同時，為學校2023年大學生體質(zhì)健康測試工作提供了有力保障。

（李穎杰 編輯整理）